摘要：随着社会的不断发展以及素质教育水平的不断提高，音乐艺术被越来越多的人所了解。音乐类的艺术教育，不仅可以帮助人们培养自我认知思维能力和创造性能力，也可以提高一个人的审美感受能力。在日常生活中，许多家长都会选择让孩子去学习一种乐器。一方面是希望孩子在陷入学习苦闷之时，可以从音乐中找到另一种乐趣；另一方面也是希望孩子今后从事音乐教育行业，能够在发展道路上感受不一样的人生。在选择乐器种类时，根据调查数据分析显示，众多家长和孩子会选择钢琴。因为琴童年纪的不同，也就不能使用一成不变的教学方式，要根据儿童的特点设计不同的教学方法。本文通过分析儿童的身心生长发育特点，根据儿童钢琴启蒙学习的特殊性，研究儿童钢琴启蒙学习的训练对策。

关键词  儿童钢琴；启蒙教学；特殊性；训练对策

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

2 儿童身心发展特点-2

2.1 心理发育特点-2

2.2 手部机能特点-2

2.3 智力发育的特点-2

2.4 性格特征-2

2.5 音乐能力发展特点-3

3 儿童钢琴启蒙教学的训练对策-4

3.1 学习兴趣的引导-4

3.2 培养良好练琴习惯-4

3.3 启发儿童的创造性思维-4

3.4 营造良好的课堂氛围-5

3.5 培养良好的音乐性及舞台表现力-5

4 影响儿童钢琴启蒙的其他因素-6

4.1 儿童自身因素的影响-6

4.2 家长因素的影响-6

4.3 教师因素的影响-7

结论-8

参考文献-9

致谢-10