摘要：十九大以来，我国农村高度重视素质教育，音乐教育水平有了很大提高。但在素质教育发展的过程中，农村音乐教育但仍然面临很多问题。因此，本文针对农村音乐教育现状，进行了调查研究和分析。主要采用文献调研法、问卷调查法、总结归纳法等方法，以济南市莱芜区张家洼中心小学为调查对象，针对学生对待音乐的态度、学生上音乐课的情况、学校领导老师情况、学校音乐教学设备、音乐教育观念等方面进行了问卷设计和调查研究。通过对问卷调查的结果进行数据统计和分析，从学校、学生及家庭两个方面总结了农村音乐教育目前仍然存在的问题，主要包括：学校师资力量不足、音乐教育硬件条件落后、学校和家庭方面音乐教育观念落后，没有对音乐教育引起足够重视、学生学习音乐的氛围不足等。最后，针对上述学校和家庭在音乐教育中存在的问题，给出了提高农村音乐教育质量的具体建议：树立正确的音乐教育观念、增强师资力量、改善音乐教学设备等硬件条件、创造良好的音乐学习氛围。本文的研究结果对于促进农村音乐教育的质量有一定帮助，对于推动农村音乐教育的发展也有一定意义。

关键词  农村音乐教育；现状分析；对策

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 课题背景及意义-1

1.2 研究综述-1

1.3 主要研究内容及研究方法-2

2 农村音乐教育现状调查-4

2.1 农村音乐教育调查设计-4

2.2 农村音乐教育调查结果-4

3 农村音乐教育存在的问题及建议-9

3.1 农村音乐教育存在问题分析-9

3.2 提高农村音乐教育质量的建议和对策-10

结论-12

参考文献-13

致谢-14