摘  要：一个民族乃至国家的兴盛，与这个国家的国民素质的高低有关，国民素质与文化水平的提高，在于德智体美劳的全面发展。舞蹈作为艺术教育中重要的组成部分，也渐渐的成为人们在素质教育美育中重视的培养方面。舞蹈教育使得素质教育更加具有综合性，也是素质教育的便捷、适当的一种方式，对艺术鉴赏能力的提高，国民素质文化水平的提高以及德智体美劳的全面发展都有着重要意义。

舞蹈教育作为素质教育的重要方面,在小学却极少被设定为必修课程。文章以淮安市淮阴区为例,在介绍小学舞蹈课程设置、教学内容、师资力量、教学设施等现状的基础上,分析了舞蹈教育存在的几个典型问题,希望能为小学舞蹈教育提供相关的数据支撑与研究铺垫。 

关键词：舞蹈教育，小学，舞蹈社团，现状调查与分析

目录

摘要

Abstract

1 绪论3

1.1本论文研究目的和意义3

2   对淮安市小学舞蹈教育现状的调查 4

2.1 淮安市小学舞蹈教育课程的现状  4 

2.2淮安市小学舞蹈教育存在的问题  8

3  对淮安市小学舞蹈教育改革的基本的思路 10

3.1树立正确的舞蹈教育观10

3.2加强舞蹈教师的职业培训10

3.3优化课程结构编写课程教材10

3.4激发学生舞蹈学习兴趣11

结论 12

参考文献 13

致谢 14

附录一 淮安市小学舞蹈教育现状调查问卷（教师问卷）15

附录二 淮安市小学舞蹈教育现状调查问卷（学生问卷）17