【摘要】二胡这件民族乐器在我国的音乐海洋中是绚丽的瑰宝，经过多年的发展，展现了不凡的艺术魅力。二胡表现力丰富，既适宜表现深切、悲凄的内容，也能描绘气势壮观的意境，因此在演奏中除了掌握常规的演奏技法外，风格性技法更是二胡演奏与教学中不可或缺的重要部分。随着二胡的普及与发展，乐曲日益增多，难度随之加大，技法也相应的推陈出新，教学者应提升对风格性技法的掌握程度与教学能力，从而更好的将风格性技法传授给学生。本文以《一枝花》《阳光照耀着塔什库尔干》两首地域性风格较强的乐曲为例，分析这两首乐曲中的不同种类的风格性技法，促进该技法在二胡教学中的应用。

【关键词】二胡；风格性；技法教学

二胡是中国古老的民族拉弦乐器之一，在中华文明涓涓的的历史长河中，历经了千年的历史洗礼与沉淀，她展现出了不凡的魅力。乐曲不仅旋律动听，涵括了鲜明的社会内容，而且演奏者根据对乐曲的分析对乐曲进行生动的演绎，灵活准确的运用风格性技法也起到了锦上添花的作用。即使根据谱例上标注的速度、情绪进行准确的演奏也会略显机械呆板，若加入了适宜的风格性技法则可达到预期的艺术效果。当今的二胡教学中，在注重基本功培养与巩固的同时，需要重视风格性技法的教学与运用。掌握风格性技法的演奏能够更加生动准确的表现出乐曲所蕴含的独特风格，丰富二胡演奏的表现力。常见的二胡风格性演奏技法如滑音、揉弦、润腔等，在乐曲中通过不同的方式应用，使乐曲更具有风格特点。因此，风格性技法教学是二胡教学中的重要内容之一。