摘 要：随着学生素质教育的不断深入,音乐这门学科发挥了重要引导作用。音乐学科的艺术性和教学综合性都很强,它不仅可以充分培养广大学生的自主创新能力、发掘学生的爱好天性及独特个性、还培养着学生的较高的审美素养。

音乐教育基础知识覆盖层面广泛、综合性很强,对我国学生的音乐素质教育发展起了一种独特的重要作用,是学生素质教育的重要一个组成环节部分。伴随着多媒体的出现,其强大的互联网学习功能,多渠道的音乐信息内容传递表达方式,为学校音乐教学发展带来了无尽的便利,多方面都在帮助中小学生不断拓展音乐眼界,普及各类音乐知识,提高中小学生音乐审美品德教育。

关键词：多媒体、音乐教育、信息传递

目 录

摘 要

Abstract

绪论-1

一、多媒体的概念-1

二、多媒体对音乐课堂的作用-2

（一）改变传统的教学方式-2

（二）提高学生的注意力-2

（三）促进教学中师生交互-2

三、音乐课堂中多媒体的教学应用-3

（一）创设情境，激发学生兴趣-3

（二）课件演示，突破教学重难点-4

（三）视听结合，丰富音乐课堂-4

结语-5

参考文献-5

谢辞-6