摘 要：在小学音乐教学过程当中，钢琴即兴伴奏成为了重要的教学内容之一，教师利用钢琴即兴伴奏能够有效的激发学生的学习积极性，提高学生的学习热情，使学生能够更好的进行钢琴的学习，增强自身的音乐审美能力。教师要在进行教学引导过程当中，以学生作为教学的主体，尊重学生的性格特点，不断提高学生的理解能力，使学生在钢琴伴奏学习当中进行音乐上的自主学习和拓展。

关键词：即兴伴奏;小学音乐教育

目 录

摘 要

Abstract

绪论-1

一 小学课堂现状分析-2

二 培育小学生的创新思维-3

2.1钢琴即兴伴奏的教学实践-3

2.2构造小学课堂的整体结构-3

三 钢琴即兴伴奏的作用-6

3.1钢琴即兴伴奏的重要性-6

3.1.1钢琴即兴伴奏在小学音乐教学中的作用-6

3.1.2钢琴即兴伴奏的合作模式-6

3.1.3音乐教育的美育作用-7

3.2培养小学生个性的发展-7

3.2.1如何更好地培养小学生音乐素养-7

3.2.2如何更好地培养小学生音乐技能-7

3.2.3培养小学生个性发展的意义-8

结 语-9

参考文献

谢 辞-11