摘 要： 小学合唱作为一种集体表演的艺术形式，既能培养学生的集体意识, 促进团结协作精神;又能对学生进行审美教育, 使学生净化心灵, 陶冶情操。对小学生而言，和谐动听的合唱不仅可以引导出他们步入丰富多彩的音乐世界, 培养他们的音乐欣赏能力, 拓宽音乐视野等, 从而提高学生的音乐感受力、记忆力、理解力、想象力及多种器官协调运动的能力, 而且还能启迪学生的音乐思维。这不仅能作为学生健康成长的精神食粮, 更对学生的全面发展起到任何其他形式不可替代的作用,探究小学合唱对于小学生来说会发挥着什么样的作用。在探究过程过程中发现，合唱是可以培养学生们的集体意志，从而引导学生们更加积极的参与集体活动，融入集体。合唱可以培养学生们灵敏的思维；合唱也可以陶冶学生们的情操；合唱也可以培养学生们的创造力，最重要的就是让学生们有了集体意识，互帮互助。

可见，小学合唱对于小学生们的综合素质发展具有一定的影响。

关键词：团结合作；陶冶情操；素质教育；音乐思维

目录 

摘要

Abstract

绪论-1

一 合唱的现状-2

  1.1开设合唱的好处-2

  1.2素质教育中合唱的重要-2

二 合唱对于学生的作用-3

  2.1开发学生思维-3

  2.2陶冶学生们的情操-3

  2.3提升学生们的各项能力-4

三 对小学合唱的改进建议-6

  3.1合唱时间的规划-6

  3.2合唱教育内容的选择-6

  3.3合唱对学生的提高-6

结语-7

参考文献-8

谢辞-9