内容摘要：近年来，随着大众对舞蹈专业热度的不断提高，艺术教育也慢慢成为社会关注的热点之一，从而诞生出了一批与艺术教育相关的培训机构，但与此同时，一系列的相关问题也逐渐浮出了水面。

本文的研究对象是舞蹈类艺术考试的校外教育机构，前期进行了相关文献的搜集阅读，整理了前人研究的结论，通过设定问卷调查的方法，调查了培训机构的老师和受教学员，同时对培训机构的负责人进行咨询，综合研判了当前舞蹈类培训学校的教务和发展情况。对机构中的硬件、教师等软实力和生源情况进行了大量的调查，发现艺术类院校和师范类院校对舞蹈考试要求的侧重点并不相同，并且在众多艺考培训机构中，出现了申办过程不规范，场地、设备设施等环境不完善的一系列问题，并且由于机构管理者的综合素质高低不一、专业程度不高、行政管理方案和推广方案不规范，加上教师专业技能水平参差不齐，对各类舞种的科研和创新能力不足，在设置培训课程内容时标准不一，教学水平得不到保证。

为此，本文通过调查分析，提出优化机构设备设施条件，创造优异教学环境；规范机构教室管理制度，提高教师整体水平；对于不同水平艺考生增加针对性教学内容等三方面的解决方案，以期能改变当前舞蹈艺考培训中存在的问题，为相关高校和培训类机构提供一定的参考和借鉴。

关键词：舞蹈 艺考生 培训机构 

目录

内容摘要

Abstract

一、前言-1

二、研究设计-1

（一）研究背景-1

（二）研究综述-2

（三）研究目标-2

（四）研究方法及具体实施-3

三、调查结果-4

（一）问卷调查结果-4

（二）实地调查与访谈结果-6

四、艺考培训机构中得问题所在-8

（一） 硬件设施不达标-8

（二） 单次教学时间过长，课程安排不合理-8

（三） 考生学习态度和自身能力-9

（四） 教学时间较短，师资力量较薄弱-10

五、艺考培训机构发展的对策与建议-10

（一） 优化机构设备设施条件，创造优异教学环境-11

（二） 规范机构教师管理制度，制定科学的课程安排-11

（三） 对于不同水平艺考生增加针对性教学内容-11

（四） 提升师资力量，改善培训教学质量-12

结语-12

参考文献-13