内容摘要：对于目前中国高校的艺术课程教学中的音乐，其教学往往涉及到各种乐器，在诸多乐器当中，钢琴是最普遍，最常见，也是应用最广的。在目前高校普遍开设的课程当中，钢琴艺术表演是这一领域最为常见的课程，而这门课程教学的目标就在于提高学习者的视唱练耳，因为这种能力在音乐学习中属于最基础的能力，因此，对于钢琴在音乐专业课程当中的教学，实现这一点是至关重要的，反过来说，能否提高学生的视唱练耳能力，也间接地决定了他们学习钢琴的成绩和成果。至于这种专业教学中学生们所要练习的能力，通俗来说，可以概括为读谱和识谱，而在各种能力当中，学生对于音乐的听觉黑屏同时也会得到提高。因此可以这样说，视唱练习是决定学生能否打好钢琴基础的要领，通过这种练习不管是对于学生对于音符节奏的把握，还是在演奏过程中的音准掌控，都会有很大的提升，因此可以被视为是一门以基础提高综合能力的课程。正是由于这个原因，因此在本文中笔者从该专业课的学习理念出发，深入探讨在教学过程中可采用的方法，结合学生练习过程中的自身问题，探寻一种能够更有利于提高学生能力的教学方法。笔者希望，通过自己浅显的探究能够为音乐课程的教学提供一点借鉴。

关键词：钢琴 视唱 练习 措施

目录

内容摘要

Abstract

一、引言-1

二、视唱练习在钢琴学习中的意义-2

（一）深化学生对曲目的鉴赏能力-2

（二）提高学生的识谱能力-2

（三）提升学生的钢琴演奏表现力-3

三、视唱在钢琴学习中的练习形式-4

（一）旋律听辨-4

（二）音程模唱练习-4

（三）节奏练习-5

（四）和弦练习-6

四、钢琴教学中视唱练习的优化措施-6

（一）教师层面-6

（二）学生层面-8

五、结语-10

参考文献-10