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内容摘要:对于目前中国高校的艺术课程教学中的音乐,其教学往往涉及到各种乐器,在诸多乐器当中,钢琴是最普遍,最常见,也是应用最广的。在目前高校普遍开设的课程当中,钢琴艺术表演是这一领域最为常见的课程,而这门课程教学的目标就在于提高学习者的视唱练耳,因为这种能力在音乐学习中属于最基础的能力,因此,对于钢琴在音乐专业课程当中的教学,实现这一点是至关重要的,反过来说,能否提高学生的视唱练耳能力,也间接地决定了他们学习钢琴的成绩和成果。至于这种专业教学中学生们所要练习的能力,通俗来说,可以概括为读谱和识谱,而在各种能力当中,学生对于音乐的听觉黑屏同时也会得到提高。因此可以这样说,视唱练习是决定学生能否打好钢琴基础的要领,通过这种练习不管是对于学生对于音符节奏的把握,还是在演奏过程中的音准掌控,都会有很大的提升,因此可以被视为是一门以基础提高综合能力的课程。正是由于这个原因,因此在本文中笔者从该专业课的学习理念出发,深入探讨在教学过程中可采用的方法,结合学生练习过程中的自身问题,探寻一种能够更有利于提高学生能力的教学方法。笔者希望,通过自己浅显的探究能够为音乐课程的教学提供一点借鉴。 关键词:钢琴 视唱 练习 措施
目录 内容摘要 Abstract 一、引言-1 二、视唱练习在钢琴学习中的意义-2 (一)深化学生对曲目的鉴赏能力-2 (二)提高学生的识谱能力-2 (三)提升学生的钢琴演奏表现力-3 三、视唱在钢琴学习中的练习形式-4 (一)旋律听辨-4 (二)音程模唱练习-4 (三)节奏练习-5 (四)和弦练习-6 四、钢琴教学中视唱练习的优化措施-6 (一)教师层面-6 (二)学生层面-8 五、结语-10 参考文献-10 |