摘要 本论文主要阐述的是体态律动在中小学音乐课堂中的重要性。体态律动是一种有效的教学辅助方法。通过让学生以“身体为乐器”感受音乐、学习音乐。运用在课堂中对学生学习和老师教学有很大的帮助，不仅能够培养学生的音乐素养、提高课堂效率；强化学生聆听音乐的自觉性；还能够提升学生的听觉能力、肢体协调能力、记忆力、创造力、想象力和节奏感等，使学生积极主动的参与到音乐学习中。

关键词：体态律动  中小学音乐教学  重要性

目录

摘要：

ABSRTACT：

1.绪论-5

1.1研究背景-5

1.2研究目的-6

1.3研究意义-6

2.体态律动提升学生的音乐感知-7

2.1提升学生的学习效率、节拍感及肢体协调能力-7

2.2建立音乐节奏感及情绪的表达-7

2.3提高学生思维、想象力和即兴创作能力-9

3.体态律动在中小学音乐课的重要性-9

3.1加强音乐学习兴趣和感知，强化学生的演唱能力-10

3.2提升音乐理解力，加强学生的音乐欣赏能力-10

3.3对比与区别-11

4.总结-11

参考文献-12

致谢-13