摘要 音乐能够培养人的审美能力、陶冶人的情操。爱国主义精神是推动一个国家发展的重要支柱，它是中华民族的优秀传统文化之一。在初中的音乐课堂中运用歌唱形式去传播爱国主义，能够直接的影响当代青少年的爱国情怀。爱国主义是对祖国的热爱，是能够把个人命运与祖国强大联系的纽带，爱国主义精神是人们本该具有的最基本的情感，人只有内心具有热爱祖国、人民，才能把对祖国的热爱转化为对个人价值的追求。实施美育的重要途径就是音乐课堂教学，可以对青少年进行潜移默化的爱国主义教育。教师要在学生可接受能力范围内传达爱国精神的同时确保有效的方式方法尤为重要。

关键词 初中歌唱教学 爱国主义教育 音乐教材

目录

摘要

ABSTRACT

1 引言-1

2 初中音乐教材分析-1

2.1 爱国主义歌曲内容-1

2.1.1 作品分布-1

2.1.2 爱国主义歌唱作品类别-1

2.1.3歌曲内容简析-1

2.2 课本中的爱国主义教育内容-3

2.2.1 国家的自然之美-3

2.2.2 国家的统一之美-3

2.2.3 民族的团结之美-3

3 从课堂中渗透爱国主义教育-4

3.1 歌曲内容贯彻爱国主义教育-4

3.2 歌曲故事背景-5

3.3 音乐创作与编曲中巩固爱国主义-6

4 从实践活动中贯彻爱国主义教育-7

4.1 开拓创新-7

4.2 课外实践-7

5.结语-8

参考文献-8

致谢-10