摘要：二胡是中国民族乐器中最具有代表性的拉弦乐器，承载着深厚的文化底蕴。随着时代的发展，在国家大力提倡传承弘扬中国优秀传统文化的大背景下，许多家长为孩子选择二胡这件乐器。对于二胡学习者来说，二胡教学的关键往往都是在孩子的启蒙阶段。在这个阶段，少儿的身心发展有着其自身的特点，在教学方法上也要根据少儿的特点来进行教学，提高少儿二胡启蒙教学质量，为今后的学习打下坚实的基础。本文将围绕少儿启蒙教学，从少儿二胡启蒙发展现状、少儿二胡启蒙教学的基本内容和掌握要领、少儿二胡启蒙教学的几点建议等三方面进行研究。

关键词:二胡；少儿、启蒙教学；演奏规范；教学方法

目  录

摘  要

ABSTRACT

绪论-7

一、 选题的依据及背景-7

二、 文献综述-7

三、 研究方法、目的与意义-8

第一章 少儿二胡启蒙教学的发展现状-9

第一节 教师结构-9

第二节 现存问题-10

第二章 少儿二胡启蒙教学中的基本教学内容-12

第一节 二胡演奏的基本方法-12

第二节 二胡教学的基本训练内容-15

第三章 对于少儿二胡启蒙教学的建议-19

第一节 激发学习兴趣-19

第二节 教学形式多样化-19

第三节 培养良好的心理素质-20

结  语-22

参考文献-23

致    谢-24