摘  要：苏南地区位于江苏省南部，属于经济较发达地区。音乐教育在各方面有着明显提高和改善，但由于地方经济差异、城乡教育发展快慢不均衡，农村的小学仍然面临不少问题。本论文以宜兴市新庄小学为例对苏南农村小学音乐教学特点做出具体调查分析，并针对性提出改进措施。首先从了解苏南农村小学音乐教育的现状及原因入手，主要的内容包括走访苏南不同地区的几所学校，调查苏南各地区农村小学的音乐教育现状。其次概述了宜兴市新庄小学音乐教学特点，主要的内容包括走进该校音乐课堂，观察该校音乐教室所有的设备、环境，分析学生版及教师版的问卷调查结果。最后将联系调查结果，针对性地提出对宜兴市新庄小学音乐教学的改进措施。

 

关键词：专业素质，调查，分析，音乐教育，改进措施

 

目  录

摘  要

ABSTRACT 1

前  言 1

一、苏南农村小学音乐教育的现状及原因 2

（一）教学资源 2

（二）学生来源 2

（三）教师专业素质 3

（四）教学方法 3

（五）教学内容 3

二、宜兴市新庄小学音乐教学特点 4

（一）统计调查结果 4

（二）问题现状分析 4

（三）课堂教学模式 4

（四）课外活动 4

三、改进宜兴市新庄小学音乐教学的措施 5

（一）完善教学设备 5

（二）提升教师专业素质 5

（三）改革课堂教学模式 5

（四）重视课外活动（社团活动） 6

结  语 7

参考文献 8

附  录 9

致  谢 9