摘要：展望历史，青少年一直是时代的主力军，然而青少年教育问题却一直备受关注。青少年时期是一个充满变化的特殊时期，青少年身心健康的良好发展是一个重要课题，而青少年舞蹈教育对青少年生理和心理的发展具有其他学科不可替代的独特功能。

　　　舞蹈活动是舞蹈教育中的重要部分之一，青少年参与舞蹈活动对舞蹈教育事业起着推动作用，青少年参与舞蹈活动对其心理发展也有着积极的影响。纵观各大学术网站，关于青少年舞蹈教育的文献比比皆是，然而对青少年进行舞蹈活动的心理特点的研究比较欠缺。本文正是针对青少年时期的这一特殊性，对青少年的心理特点做一个概括，阐述舞蹈活动对青少年心理特点产生的作用，再对青少年在参与舞蹈活动的心理特点做一个分析。使人们更清楚地了解青少年在参与舞蹈活动时的心理特点，从而针对这些特点去制定教育对策，使舞蹈教育模式更加完善，让更多的人关注并重视青少年舞蹈教育。教师也能更好地去实施教学、去发现和挖掘学生内在隐藏的潜质，培养出更多的优秀人才。

关键词： 青少年，心理特点，舞蹈活动