摘要：地方音乐是地方传统特色文化的瑰宝，是民族优秀文化的特色形式的呈现。随着社会各界对地方音乐文化的关注和保护，地方民歌、戏曲多被挑选至中小学音乐教材中去，作为音乐教育工作者，继承和发扬民族音乐有不可推卸的责任。《谁说女子不如男》是豫剧《花木兰》的经典选段，被选入江苏凤凰少年儿童出版社五年级音乐下册。本课题从自身教学实践出发，以《谁说女子不如男》教学为例，通过对课堂实施情况的剖析来探究地方音乐在小学音乐课堂中适时开展应注意的问题。

关键词：地方音乐，小学音乐课堂，实践与思考，谁说女子不如男

目录

摘要

Abstract

1 前言3 

2歌曲《谁说女子不如男》在音乐课堂中的实施教学3 

2.1以经典戏曲片段导入新课3 

2.2掌握河南方言发音规律4 

2.3把握不同地方音乐情绪5 

2.4从模仿中学“身段”5 

3对地方民歌进入小学音乐课堂的几点思考6 

3.1 强化对地方音乐的传播6

 3.2 充分挖掘地方音乐资源7

3.3 把握小学音乐课堂与地方音乐相融合尺度7

结 语9

参考文献10 

致谢 11