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摘 要:从1949年开国以来到现在,管乐团已经经历了近70年的发展历程。随着国家经济的高速发展,人民的生活水平不断提高,对物质文化和精神文化追求也日渐增加,国家把教育放在了首要位置。在全面实施学生素质教育的过程中,管乐发展的重心实现了从军队到学校的转变 ,这一转变使得管乐在学校的音乐教育中占据了很重要的位置。在本课题中,笔者以淮安市四所小学的管乐团作为研究对象,结合作者的调查研究,根据自己的亲身实践和查阅的相关资料做归纳总结,以单簧管声部为中心提出铜管乐团教学和排练中出现的问题,并对这些问题作出相应的解决方案,希望能帮助大众更好的了解小学的管乐,也能为管乐排练的老师提供合理化的理论依据和实践依据,更好的推动小学管乐团的发展。
关键词:小学管乐团,单簧管,存在问题,解决方案
目录 摘要 Abstract 1引言 3 1.1课题的由来3 1.2本课题的研究意义 3 1.3研究方法 3 2淮安市四所小学管乐发展介绍4 2.1淮安市四所小学管乐团简介4 2.2淮安市四所小学管乐团人数、编制介绍 4 2.3淮安市四所小学管乐发展现状 5 3单簧管声部在管乐中存在的问题 5 3.1单簧管声部教师的组织和管理问题5 3.2单簧管声部学生的组织和管理问题 6 3.3单簧管乐器的管理问题 6 3.4 单簧管乐器声部的训练问题 6 4单簧管声部在管乐中存在问题的解决方案 7 4.1单簧管声部教师的组织和管理 7 4.2单簧管声部学生的组织和管理 8 4.3单簧管乐器的组织和管理 9 4.4单簧管声部乐器的训练 9 结论12 参考文献13 致谢14 |