摘  要：视唱练耳是一门很重要的专业基础课。通过视唱练耳的学习,会使音乐学习的各个相关方面得到一个整体的提升，从而建立起最终的音乐概念之间的联系,掌握音乐技能。而且固定调与首调的唱法对于视唱练耳来说是两种不同的方法，一个是有助于训练绝对音高，另一个是有助于培养音乐的旋律感，两者各有利弊。针对这一系列问题，本论文准备研究在视唱练耳中如何合理运用固定调与首调。

关键词：固定调，首调，视唱练耳

目录

摘要

Abstract

前言-3

1 视唱练耳的重要性-3

1.1 听觉的训练-3

1.2 乐感的培养-3

2 不同唱法对视唱练耳的影响-4

2.1 固定调对视唱练耳的影响-4

2.2 首调对视唱练耳的影响-4

3 不同唱法在教学中的优缺点-5

3.1 固定调的优缺点-5

3.2 首调的优缺点-5

4 如何解决学生固定调与首调唱法混淆的问题-6

4.1了解固定调与首调的关系-6

4.2分专业地运用唱名法-6

4.2.1 钢琴与管弦乐专业-6

4.2.2 民乐专业与声乐专业-7

5 如何训练学生的视唱练耳-7

5.1 视唱的训练-7

5.2 练耳的训练-7

5.2.1 音程-7

5.2.2 和弦-8

5.2.3 旋律-9

结论-10

参考文献-11

致谢-12