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内容提要:素质教育在我国正在持续深入展开。作为素质教育的重要组成部分,艺术教育也逐渐被人们关注,幼儿舞蹈也随之越来越被社会、学校和家长们重视。相对于其他形式的教育,舞蹈教育具有寓教于乐的先天优势,是一门深受幼儿喜爱的综合性艺术,幼儿舞蹈也为我们提供了一种实施素质教育的优良方法。本文章通过总结出幼儿舞蹈对幼儿身心发展的作用和社会作用,就幼儿舞蹈对幼儿身心发展的影响的描述,可以清楚地知道幼儿舞蹈不但可以陶冶幼儿的情操,培养良好的道德品质,促进智力的发展,增强幼儿的体质,更能通过符合幼儿身心特点的教育方法,实现幼儿的全面发展。本文找出在幼儿身心发展过程中适合其身体及心理特点的教育方法,希望对幼儿舞蹈教师合理进行幼儿舞蹈教育提供理论参考。 关键词:幼儿舞蹈 素质教育 全面发展
目录 内容摘要 Abstract 引言-1 一、幼儿舞蹈教育的概念与方法-1 (一)幼儿舞蹈教育的概念-1 (二)幼儿舞蹈教育的基本方法-2 二、幼儿舞蹈对幼儿生理诸要素的影响-3 (一)幼儿舞蹈教育对幼儿身体要素的影响-3 (二)幼儿舞蹈教育对幼儿心理要素的影响-5 三、幼儿舞蹈教育发展现状-7 (一)“书本化”的幼儿舞蹈教育-7 (二)“成人化”的幼儿舞蹈-7 四、展望未来幼儿舞蹈教育-8 (一)幼儿的身心特点是未来幼儿舞蹈教育的立足之本-8 (二)幼儿“爱玩”与否是未来检验幼儿舞蹈教育效果的标准-8 (三)“舞蹈结合游戏”是未来幼儿舞蹈教育的潮流形式-9 束语-9 参考文献-9 |