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内容摘要:唱歌课是音乐教学中非常重要的一个环节,一个优秀的课堂设计方案能让学生更深入的学到知识。本文以唱歌课《月亮姐姐快下来》为例,论述如何将唱歌课《月亮姐姐快下来》所需要呈现的情感态度价值观、歌曲所包含的知识、歌唱的过程与方法加以巧妙设计,然后分步骤论述了《月亮姐姐快下来》这首歌曲的教学方法,以及利用发声练习,轮唱部分的教唱让学生学会这首歌曲,并给学生自由编创的空间,让学生用打击乐器为歌曲进行伴奏,提高和培养学生的创造力和想象力。最后笔者对教学设计和实践到课堂中的反响、总结和反思进行了论述。 关键词:唱歌课 教学设计 月亮姐姐快下来 教学过程
目录 内容摘要 Abstract 前言1 一、唱歌课设计需要呈现歌曲的情感态度价值观1 二、唱歌课设计需要呈现歌曲的知识与技能2 三、唱歌课设计需要呈现歌曲的教学过程与方法2 (一)学情分析3 (二)歌曲《月亮姐姐快下来》的教学过程与方法3 四、唱歌课设计需要其他的辅助设计8 (一)用打击乐器为歌曲《月亮姐姐快下来》伴奏8 五、唱歌课《月亮姐姐快下来》设计总结11 参考文献11 |