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摘要:本文调查研究了四川师范大学音乐剧专业课程设置的现状,浅析高校音乐剧专业课程设置的利弊,从调查中分析相关数据,探究影响高校音乐剧专业设置的因素。采用调查问卷法、文献资料法、数理分析法收集并获得资料,分析数据并得出结论,针对存在的问题,提出相应的建议。 关键词: 高校 音乐剧 课程设置
目录 摘要 Abstract 绪论-4 1研究对象与方法-4 1.1研究对象: 1.2研究方法:-4 2 调查结果及分析-4 2.1四川师范大学音乐剧专业学生成绩调查-4 2.2四川师范大学音乐剧专业课程设置合理性调查-5 2.3四川师范大学音乐剧专业课程课时安排合理性调查-5 2.4 四川师范大学音乐剧专业课程设置紧密度调查-5 2.5四川师范大学音乐剧专业课程设置实用性调查-6 3 存在问题-7 4影响高校音乐剧课程设置的因素-7 4.1 学校培养计划-7 4.2 场地设施-7 4.3 学生的实际情况-7 4.4 教师的教学水平-7 5 建议-8 5.1 制定科学合理符合学校和学生实际的音乐剧课程-8 5.2 加强对音乐剧课程实施的监管-8 5.3 设置实用性强交叉联系的课程-8 5.4 完善音乐剧课程所需的场地设施设置可操作性课程-8 6总结-8 参考文献-9 高校音乐剧专业课程设置探究的调查问卷-9 |