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摘要:伴随着人们生活水平的提高和社会经济、科技水平的提高,舞蹈艺术在新时代获得了新的发展,其独特的美育功能越来越受到人们和社会的关注。然而舞蹈教育中人才的培养在我国目前开展的现状却十分不容乐观,它与社会的需求之间仍然存在着许多难以解决的矛盾和问题,本文通过我国舞蹈教育人才培养模式现状的调查和分析,提出问题的解决策略,希望能对舞蹈教育教学提出一些改革的思路,解决舞蹈教育与社会需要之间的供需矛盾,培养出适应社会需要的舞蹈人才。 关键词:舞蹈教育、 人才、培养模式
目录 摘要 Abstract 一、中国舞蹈教育中的人才培养模式的特征 5 (一)人才培养目标特征5 (二)人才素质要求的特征5 (三)舞蹈知识和能力结构的特征5 (四)舞蹈教育人才模式培养内容的特征5 二、我国舞蹈教育人才培养模式的现状调查6 (一)舞蹈教育人才培养课程特色的调查6 (二)舞蹈教育人才培养模式的调查6 三、我国舞蹈教育人才培养模式的现状分析7 (一)培养方法单调7 (二)重技能,轻素质培养7 (三)培养模式观念陈旧7 (四)教师结构设计不合理7 四、基于舞蹈人才培养模式问题的解决思路8 (一)培养创新性的人才,培养、培育优秀舞蹈人才和作品8 (二) 提高舞蹈教育教师水平,提升课堂教学成效8 (三)明确社会需求,制定学以致用的人才培养目标8 (四)深入社会生活,挖掘舞蹈艺术创作源泉8 五、结论9 参考文献9 |