摘要：审美素养就是指人所具备的审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等各种因素的总和。文化访谈类节目中，主持人面对不同类型的嘉宾，通过有效的谈话，引导嘉宾阐述自己的经历，并从中引导出正确的价值观，给与观众正能量。但正因如此，文化类访谈节目对于主持人的审美需要有很高的要求，只有主持人本身具备一定高度的审美需要，才能够在访谈的过程中，清晰挖掘出访谈嘉宾身上的正能量，做出富有感染力的谈话，形成有效的节目引导机制。论文结合文化访谈类节目主持人的审美素养，总结文化访谈类节目主持人审美素养的具体体现，影响文化访谈类节目主持人审美素养的因素，和文化访谈类节目主持人审美素养的调整策略，希望可以对文化访谈类节目主持人的文化素养改善提供一定的理论参考。

关键词：文化访谈类节目；主持人；审美素养

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

二、审美素养概述-1

（一）审美素养的定义-1

（二）审美素养对节目主持人形象和节目质量的意义-1

二、文化访谈类节目概述-2

（一）文化访谈类节目定义-2

（二）文化访谈类节目的特点与成功要素分析-2

三、文化访谈类节目主持人的审美素养的具体体现-3

（一）主持人的审美态度 -3

（二）主持人的审美趣味-3

（三）主持人的审美感受-4

（四）主持人的审美情感-4

（五）主持人的审美理想-5

四、影响文化访谈类节目主持人审美素养的因素-5

（一）客观因素-5

1.时代-5

2.体制-6

3.区域-6

4.节目-6

（二）主观因素-7

1.生活阅历-7

2.个性特征-7

（三）审美情趣、品德修养-7

五、如何提升文化访谈类节目主持人的审美素养-7

（一）注重文化底蕴的提升-7

1.扩大知识储备，加强文化学习-8

2.提高政治修养，宣扬中国文化-8

3.顺应时代潮流，树立正面形象-8

（二）注重专业技能的培养-8

1.符合形象美、声音甜、气质佳的基本原则-8

2.灵活掌握沟通技巧，合理把握节目进程-9

3.关注观众审美需求，增加受众的共鸣感和参与感-9

六、结语-9

参考文献-11

致谢-13