ABSTRAKT:Hermann Hesse ist ein deutschsprachiger Schriftsteller und Dichter. Weltweite Bekanntheit erlangte er mit Prosawerken wie „Siddhartha“ oder „Der Steppenwolf“ und mit seinen Gedichten. 1946 wurde ihm der Nobelpreis für Literatur und 1954 der Orden Pour le mérite für Wissenschaft und Künste verliehen. 

„Unterm Rad“ ist ein berühmter Roman, der von Hermann Hesse geschrieben wurde. Der Roman zeigt einen starken Pessimismus. Die Hauptfigur Hans war ein kluger Junge. Er wurde in die Klosterschule in Maulbronn aufgenommen. Er ging zur Schule, legte ganze Aufmerksamkeit auf das Lernen und hat überhaupt keine Freizeit. In der Schule wurde ihm sowohl seelisch als auch körperlich geschadet. Wegen der schlechten Tätigkeiten der Erzieher in der Schule und anderen Dinge ging Hans von der Schule ab.

Die vorliegende Arbeit fokussiert die schlechte Bildung in der Schule in „Unterm Rad“. Ich werde die schlechte Schulbildung in zwei Hinsichten analysieren. In der ersten Hinsicht wird  die Bildung der Lehrer und deren negativen Einflüsse auf die Kinder beschrieben und analysiert. Die zweite Hinsicht besteht darin, die schlechte Regeln und Ordnungen in der Klosterschule, die die negativen Einflüsse auf die Schüler ausübten, vorzustellen und zu analysieren. Viele Kinder wurden apathisch und kümmerten sich nicht mehr um Menschen. Warum sind diese Kinder so geworden? Die Gründe dafür werde ich im dritten Kapitel nennen. 

Schlüsselwörter: schlechte Bildung; Schulbildung; Lehrer; Schule

Inhaltsverzeichnis

中文摘要

ABSTRAKT

1. Einleitung-1

2. Vorstellung über den Autor-2

2.1 Biographie von Hermann Hesse-2

2.2 Hintergrund und Inhaltsangabe-2

3. Analyse schlechter Bildung in „Unterm Rad“-4

3.1 Die schlechte Bildung von den Lehrern für Kinder-4

3.2 Die schlechte Bildung in der Schule für Kinder-7

3.3 Warums taten die Schüler apathisch?-9

4. Zusammenfassung-10

5. Literaturverzeichnis-12