摘要  运动心理技能在运动员的运动表现和运动成绩中扮演着不可替代的角色。本文通过对 XX大学篮球代表队运动员的运动心理技能进行探究，旨在掌握篮球代表队的运动心理技能现状后，为代表队制定心理技能训练方案提供参考。本研究采用《运动心理技能量表》对川师大篮球代表队的31名运动员（男篮运动员17名，女篮运动员14名）进行调查，利用Excel将所得调查数据进行初步整理统计，使用SPSS22.0对数据进行独立样本t检验得到如下结果：川师女篮焦虑控制维度非常显著大于男篮（P<0.01）；女篮集中注意维度显著小于男篮（P<0.05）；女篮自信心维度非常显著小于男篮（P<0.01）；女篮心理准备维度显著小于男篮（P<0.05）；女篮动机维度显著小于男篮（P<0.05）；川师女篮团队重要性维度非常显著小于男篮（P<0.01）。通过结果分析得出以下结论：川师大不同性别篮球代表队运动员在运动心理技能六个维度上均存在显著性差异，即男篮心理技能六个维度掌握情况均优于女篮，尤其是焦虑控制技能的掌握存在非常显著性差异；男篮心理技能主要表现出高自信心、低心理准备的特征；女篮心理技能主要表现出高焦虑、低心理准备特征；川师篮球代表队对心理准备技能的掌握程度有待提高。

关键词：篮球  运动心理技能   XX大学

目录

摘要

Abstract

1 前言-5

1.1相关概念的界定-5

1.2选题依据-5

1.3研究目的及意义-5

2文献综述-5

2.1国内相关研究-5

2.2国外相关研究-6

3研究对象与方法-7

3.1研究对象-7

3.2研究方法-7

3.2.1文献资料法-7

3.2.2问卷调查法-7

3.2.3数理统计法-8

4结果与分析-8

5结论-12

6建议-12

参考文献-13

致谢-15

附录-16