摘要:随着科学技术的不断创新和发展，网络技术和现代教学平台的普及化、大众化，以现代教学平台的为代表的现代教育技术被广泛地应用到高校的教育教学中，成为高校教育教学不可或缺的辅助工具。现代教学平台在高校教学中的应用，无疑具有十分重要的意义。目前大部分现代教学平台的效果并未达到预期，主要原因是人机系统的设计不尽合理。

本研究运用人因工程学的基本原理和方法，及调查问卷的形式，对现代教学平台和，改善现有现代教学平台中存在的不足，包括对现代教学平台中的页面颜色，页面布局，人机交互等进行分析研究，实现针对特定的人体尺寸，得到适合其使用的现代教学平台的各项数据，针对现有的现代教学平台进行改进，并提出合理的现代教学平台的教育方式。

关键词：现代教学平台；人因工程学；改善平台；人机界面

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 现代教学平台研究的目的和意义-1

1.1.1现代教学平台研究的目的-1

1.1.2 现代教学平台研究的意义-1

1.2 国内外研究现状-2

1.2.1现代教学平台的研究-2

1.2.2现代教学平台的色彩研究-3

1.2.3现代教学平台界面的研究-3

1.3现代教学平台研究的内容和方法-4

1.3.1 现代教学平台研究的内容-4

1.3.2 现代教学平台研究的方法-4

2 基础理论-1

2.1现代教学平台色彩设计-1

2.2现代教学平台的人机界面设计-2

2.3现代教学平台界面设计-3

2.3.1色彩搭配规则-3

2.3.2字符形状和大小-3

2.3.3字符形状和大小-3

3现状调查与分析-5

3.1 问卷调查的主要内容-5

3.2 问卷调查的结果分析-5

3.2.1 问卷调查的基本情况-5

3.2.2现代教学平台的页面布局的现状调查和分析-5

3.2.3 现代教学平台色彩的现状调查和分析-6

3.2.4 现代教学平台的现状调查和分析-7

3.2.5 现代教学平台发展的现状调查和分析-9

3.3 调研总结-10

4 基于人因学的现代教学平台的改善研究-11

4.1现代教学平台颜色布局的实验研究以及优化改善-11

4.1.1 现代教学平台颜色布局的实验研究的目的-11

4.1.2现代教学平台颜色布局的实验的方案-11

4.1.3 现代教学平台颜色布局分析实验的总结以及优化改善-13

4.2现代教学平台界面布局的实验研究以及优化改善-13

4.2.1 现代教学平台界面布局的实验研究的目的-13

4.2.2现代教学平台界面布局的实验的方案-14

4.2.3 现代教学平台界面布局分析实验的总结以及优化改善-15

4.3 现代教学平台人机界面的设计-19

4.3.1现代教学平台人机界面的改善-19

4.3.2现代教学平台页面鼠标滚轮的改善-19

4.3.3现代教学平台页面的提示方面的改善-20

5.结论-21

5.1全文总结-21

5.2建议-21

参 考 文 献-22

致谢-24

附录 现代教学平台调查表-25