摘要：互联网技术与信息通信技术已经渗透到人们的日常生活，借助这些技术，我们真正做到了“秀才不出门，尽知天下事”。在“互联网+”理念的推动下，在线学习是新型的学习模式，它克服了传统学习模式在时间和空间上的限制，整合了各种优质教育资源，并进行合理配置，提高了学习的便捷性，让用户即使足不出户，也能获得学习资源进行效的学习。

   本文结合MOOC理念，采用MVC三层开发模式，即JavaBean（Model）+Servlet（View）+JSP（Control）体系，在JAVA平台上设计一个基于“互联网+”的在线学习互动平台。通过前期对客户需求以及平台功能研究，分析了开发这一平台所涉及的理论和技术，进而得到了在线学习平台的总体设计架构以及数据库设计，最后应用MVC开发模式进行平台的实现与测试。本文所设计的平台完成了MOOC平台的大部分功能，例如视频点播，视频发布，视频管理，互动交流等，另外还加入了弹幕功能，增加了在线学习的趣味性。在线学习的发展前景很好，未来的学习方式也会越来越游戏化，轻松愉快的学习模式将是未来教育的一大趋势。

关键词：互联网+；在线学习；MVC模式；弹幕

目录

摘要

Abstract

第一章  绪论-1

1.1选题背景和意义-1

1.2 国内外研究现状-1

1.2.1 国外研究现状及分析-1

1.2.2 国内研究现状及分析-2

1.3 课题研究的内容-2

第二章  相关技术分析-4

2.1开发模式-4

2.1.1 MODEL层-4

2.1.2 CONTROL层-4

2.1.3 VIEW层-4

2.1.4 Model1与Model2-5

2.2 前端使用的技术-5

2.3后台使用技术-6

2.3.1 JAVA技术-6

2.3.2 JAVABEAN技术-6

2.3.3 JDBC技术-7

2.3.4 SERVLET技术-7

第三章  在线学习互动平台的需求分析-9

3.1 可行性分析-9

3.1.1 技术可行性-9

3.1.2 经济可行性-9

3.1.3 社会环境可行性-9

3.2 功能需求分析-10

3.2.1 资源管理功能分析-10

3.2.2 用户管理功能分析-11

3.2.3 互动功能分析-11

3.3 非功能需求分析-11

3.3.1 界面需求-11

3.3.2 性能需求-12

第四章  在线学习互动平台设计-13

4.1 系统设计原则-13

4.2 总体设计-13

4.2.1 总体设计目标-13

4.2.2 总体结构设计-13

4.3 功能模块设计-14

4.4 数据库设计-15

4.4.1 数据库概念设计-15

4.4.2 数据表设计-16

第五章 在线学习平台的实现-18

5.1 主界面及登录注册的实现-18

5.2 用户管理的实现-20

5.3 资源管理的实现-21

5.4 互动交流的实现-22

5.5 弹幕功能实现-23

第六章 在线学习平台的系统测试-24

6.1 系统测试的目的-24

6.2 系统测试的原则-24

6.3 系统测试的内容-25

6.3.1功能测试-25

6.3.2 性能测试-25

6.3.3 安全性测试-26

第七章 总结与展望-27

7.1 总结-27

7.2 展望-27

致  谢-28

参考文献-29