小学生对家庭作业认识的调查研究.doc

资料分类:教学研究 上传会员:王妈妈 更新时间:2017-12-10
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摘要: 家庭作业是学生每天课业中重要组成部分。在减负多年成效额甚微背景下,通过调查小学生对家庭作业的认识、态度和期望以及家庭作业对小学生身心发展的影响,结合家庭作业中存在的问题,探讨布置有效家庭作业的策略,以减轻学生目前沉重的课业负担,缓解学习压力,提高学习效率。

关键词:小学生;家庭作业;减负;布置策略

 

目录

摘要

ABSTRACT

一、课题的提出-1

二、调查对象与方法-1

三、调查结果与分析-2

 (一)小学生对家庭作业负担情况的认识-2

 (二)小学生对教师布置其家庭作业的层次与差异性认识情况比较-4

 (三)小学生对教师评价其家庭作业的认识情况比较-5

 (四)小学生对不同家庭作业类型的态度和期望-7

四、主要结论-10

 (一)家庭作业量随学生的升学而增加-10

 (二)家庭作业的形式单调,缺乏创造性、个性化与自主性-10

 (三)家庭作业内容缺乏层次性、差异性与针对性-10

 (四)家庭作业评价不积极且性别差异显著-11

五、思考与建议-11

 (一)家庭作业要注重形式多样,增强灵活性-11

 (二)家庭作业内容要体现层次性,差异性、个性化-11

 (三)完善积极评价并及时反馈学生家庭作业机制-12

致谢-14 

参考文献-15

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最新评论
上传会员 王妈妈 对本文的描述:本课题主要采取问卷调查的方法,选取南京仙林外国语小学和建邺区新城小学以及南京郊区高淳县淳溪镇小学和东坝镇青山小学3年级和6年级小学生进行调查,共发放问卷260份,实收回......
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