摘要

家长会是学校通过教师和学生家长建立联系、沟通交流、相互反馈、共同促进学生成长的多种形式之一。近年来，我国中小学家长会的核心功能与目的逐渐被替代，家长会逐渐丧失其为教师和家长之间建立桥梁的作用。由于功利主义的应试文化、自下而上的行政命令、教师和家长的素养等多方面原因，导致家长会的开展一直存在主题功利化、主体单一化、流于形式的弊端，本文将从家长会沟通形式、沟通内容、沟通方法等方面给出相应的改革建议。

关键词：小学；家长会；教师；家长；学生

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出-1

二、目前小学家长会开展现状-1

（一）家长会主题功利化-1

（二）家长会主体、形式单一-3

（三）家长会指向性不够，流于形式-4

三、小学家长会“变质”的原因-6

（一）功利主义的应试文化-6

（二）自上而下的行政命令-6

（三）教师综合素养-7

（四）家长个人素质-7

四、家长会改革之建设性建议-8

（一）变单向的命令为多向的沟通-8

（二）变冷冰冰的“分数发布”为温暖的人际交流-9

（三）变恪守陈规的大道理为切实可行、及时捕捉的沟通链-10

（四）变布置任务为共同研讨家庭教育问题-12

（五）变教师教训家长为各自提高自身素质-13

致谢16

参考文献17