摘要

新课改提出的关于新型师生关系的理念是：“尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。”但在农村小学出现了一些与新型师生关系相违背的情况。本文基于对新沂市几所小学的问卷调查和查阅相关文献，对农村小学师生关系进行研究，通过问卷调查从教师对新型师生关系的理解现状、师生关系出现的新问题、当前时代下师生关系存在的误区三方面进行分析，发现：农村小学教师过于看重教师的主导地位、教师与学生、学生家长沟通交流很少、教师认为惩罚是提高成绩的必要手段等问题，提出如下对策：转变观念，倡导民主和谐平等的师生关系；走出师生关系误区，共建和谐师生关系。旨在解决农村小学校中出现的不和谐师生关系现象。

关键词： 新形势；新型师生关系；平等; 农村小学

目录

摘要

ABSTRACT

一、问题的提出-1

二、研究对象与方法-1

 （一）研究内容-1

（二）研究对象-1

（三）研究方法-2

三、调查结果与分析-2

（一）当前时代下教师对师生关系的理解现状-2

（二）新形势下师生关系出现的新问题-4

（三）当前时代下师生关系中所存在的误区-8

四、构建农村小学新型师生关系的对策与建议-10

（一）转变观念，倡导民主、和谐、平等的师生关系-10

（二）走出师生关系误区，共建和谐师生关系-12

五、结语-13

参考文献-14

 致谢-14

附录-14