【摘要】随着教育信息化的发展，小学英语教师采用多媒体技术来辅助教学的现象越来越普遍。应用多媒体技术进行口语教学能够帮助教师轻松解决传统口语教学上的不足之处，应用多媒体进行英语口语教学能够帮助学生轻松养成开口说英语的好习惯。并指出了使用多媒体技术来进行口语教学的教师应该遵守的基本原则。相比于传统的英语口语教学，教师应用多媒体技术，能够更加方便、形象、生动地把真实的声音、文字、图片、情境带到课堂教学中，充分调动了学生的嘴巴、耳朵、眼睛等多个感官，营造了一个积极，高效率的英语口语课堂学习氛围。

【关键词】多媒体应用； 小学英语 ; 口语教学

目录

摘要

Abstract

一、绪论-1

（一）研究背景及意义-1

1.研究背景-1

2.研究意义-1

（二）研究方法-2

二、文献综述-2

三、英语口语教学和多媒体教学的概念界定-2

（一）英语口语的概念界定-2

（二）多媒体教学的概念界定-3

四、多媒体在小学英语口语教学中的应用方法-3

（一）通过歌曲、视频等方法-3

（二）通过手机APP或电脑学习软件等方法-4

（三）通过开设语音教室及语音课程等方法-4

五、多媒体的应用解决了目前小学英语口语教学中的疑难问题及应用原则-4

（一）解决了传统小学英语口语教学中的疑难问题-4

1.英语口语教学的教法从单一到丰富多样-4

2.英语口语教学的教材从单一到丰富多彩-5

3.英语口语教学的对话情境从空洞死板到真实生动 -5

（二）应用多媒体进行英语口语教学的基本原则-6

1.应用多媒体进行口语教学法始终依照英语教学法-6

2.应用多媒体进行口语教学法应当以教师为主导，学生为主体-6

六、多媒体在小学英语口语教学中的应用-7

七、结论与展望-7

（一）全文总结与主要结论-7

参考文献-9

致谢-10