需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:12995 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
下一篇:初中语文字词教学研究.doc
摘要:随着新课程改革的全面实施,教师关于语文课程的教学设计趋向规范化,教学课堂逐渐从“以教师为中心”向“以学生为中心”过渡。新课标也强调教学过程中应以学生为主。因此在教学过程中应重视培养学生自主性学习意识,在学校语文教学中多开展自主学习的活动。 本文致力于调查学生自主学习现状,通过调查问卷以及访谈的形式,从学生的课前预习、课堂学习、课后复习等方面进行问卷调查,通过数据分析发现存在以下几个问题:大部分学生不会做学习计划;听课的方式不对;学生探索求知的欲望不强;缺乏学习动机。造成这些问题产生的原因笔者通过访谈的形式发现主要来源于教师、学生、家长、中考制度这几个方面。针对这些问题笔者提出了相应的解决对策:创设良好氛围,激励自主学习;鼓励自主学习,培养自主精神;提供自助形式,关注自主过程。
关键词 初中语文;自主学习;学生
目录 摘要 Abstract 1 绪论-1 1.1研究背景-1 1.2研究现状-1 1.3 研究意义-2 1.4研究方法-2 1.4.1 问卷调查法-2 1.4.2 访谈法-2 1.5自主性学习的概念界定-3 1.6初中语文自主性学习的意义-3 2 初中语文自主性学习的现状调查及分析-4 2.1 调查对象-4 2.2 调查目的-4 2.3 调查设计和实施-4 2.4 调查结果-4 2.5 总结分析-8 3 中学语文自主性学习现状的成因分析-10 4 培养自主学习能力的策略-12 4.1创设良好氛围,激励自主学习-12 4.2鼓励自主学习,培养自主精神-12 4.3提供自主形式,关注自主过程-13 结论-14 致谢-15 参考文献-16 附录 初中生语文自主学习调查问卷-17 |