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[摘要] 教育技术是一门促进教育改革,推动教育信息化的理论与技术并行的学科。随着学科的发展,教育技术专业英语被列为教育技术学子的必修课程之一。本文就教育技术专业英语课程现状,将其与E-learning、Blend Learning理论相结合,设计开发出一款基于智能手机的教育技术专业英语课程移动APP,从而辅助教育技术专业英语课程教学,帮助教育技术学习者更好的了解国内外专业知识,提高专业能力。 [关键词]: 教育技术;E-learning;教育技术专业英语;JqueryMobile
目录 摘要 Abstact 一、 需求分析-1 (一) 课程现状-2 (二) 存在问题-2 1. 培养目标不够明确-2 2. 课程组织形式单一-2 3. 资源不完善-3 二、 必要性分析-3 (一) 教育技术专业英语课程分析-3 1. 课程培养目标及价值-3 2. 面向对象的学习者分析-4 (二) 移动学习现状-4 1. 移动学习是未来教育发展的新方向-4 2. 移动学习符合终身学习的要求-4 3. 移动学习是远程学习的重要形式之一-5 4. 移动学习符合语言学习碎片化的特点-5 三、 产品定义与规划-5 (一) 《教育技术专业英语》移动APP定义-5 (二) 《教育技术专业英语》移动APP简介-5 1. 设计创意来源-5 2. 设计理念-6 四、 产品设计-6 (一) 界面设计-6 1.Logo设计-6 2.首页界面设计-7 3.子页面设计-7 (二) 模块化设计-7 (三) 内容设计-8 (四) 媒体设计-10 1.常见的媒体类型及其特点-10 2.梅耶多媒体学习认知理论-10 3.本产品多媒体设计简介-12 (五) 特色功能设计-12 1.课文翻译功能-12 2.单词、专家查询功能-12 五、 产品开发-13 (一) 流程示意-13 (二) 阶段说明-14 1. 前期准备阶段-14 2. 原型设计阶段-14 3. 产品开发阶段-14 六、 产品调试-16 (一) 功能调试-16 (二) 界面调试-16 (三) 打包安装测试及解决方案-17 七、 产品设计总结-17 (一) 产品界面设计总结-17 (二) 产品功能设计总结-18 (三) 产品内容设计总结-18 八、 结束语-18 参考文献-19 English Title-20 附件1:核心代码-21 附件2:界面图-24 |