需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:12467 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
摘要:近年来,大学生村官队伍不断壮大,日益成为基层组织建设和社会主义新农村建设的一支有生力量,因而也引发了社会各界的密切关注。然而通过资料搜集以及现实访谈,发现这一新生事物在运行的过程中也存在着诸多问题,例如大学生村官的个人发展、能力培养等等,这些恰恰与其激励问题相关。如何运用好各项激励措施,达到挖掘大学生村官潜力、调动大学生村官积极性和主动性、提高工作效率的目的,将成为本文研究的重点。 本文将从大学生村官的群体特征出发,结合对大学生村官的薪酬、培训、个人发展等激励因素的调查,通过激励理论研究分析其现有的激励模式,发现并探究问题。运用双因素理论提出改良大学生村官激励措施的设想和思路,具体明确大学生村官的岗位职责,建立将行为与绩效相结合的科学的考核制度;完善奖惩和补偿机制,确保满足其物质需要,为大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”提供必要保障,消除其后顾之忧;建立合理的人才流动机制,鼓励其切实发挥自己的潜力;合理分权和授权,赋予事业,保证其发展需求和尊重需求。以此帮助大学生村官计划得以不断完善,并最终为我国新农村建设培养出坚实的队伍。
关键词:人力资源管理 激励 大学生村官 双因素理论 对策
目录 摘要 Abstract 第一章 绪论-1 1.1 问题的提出-1 1.2 研究背景和研究目的-1 1.2.1 研究背景-1 1.2.2 研究目的-2 1.3 研究思路和研究方法-2 第二章 激励相关理论与文献综述-3 2.1 激励的含义和内容-3 2.1.1 激励的含义-3 2.1.2 激励的内容-3 2.2 激励的原则-3 2.3 激励的现实意义与作用-4 2.4 国内外理论综述-5 2.4.1 国外理论综述-5 2.4.2 国内理论综述-6 第三章 寅阳镇大学生村官激励的现状-7 3.1 大学生村官简介-7 3.2 寅阳镇大学生村官激励现状-8 3.3 寅阳镇大学生村官激励存在的问题-10 3.3.1 培训指导不到位,工作激励薄弱-10 3.3.2 职业规划不合理,内在激励缺失-11 3.3.3拓展渠道不完善,发展激励脱节-11 3.3.4 薪资发放不到位,基础激励不足-11 第四章 改进大学生村官激励措施的建议-12 4.1 保健因素:大学生村官激励的基础-12 4.1.1 改善工作环境,同事相互帮衬-12 4.1.2 落实政策规范,保障务需健全-12 4.2 激励因素:大学生村官激励的核心-13 4.2.1 拓宽教育培训,完善人才成长机制-13 4.2.2 明确晋升路径,完善职业规划机制-13 4.2.3 构建拓展平台,完善能力发挥机制-13 第五章 结论与展望-14 5.1 结论-14 5.2 展望-14 致谢-15 参考文献-16 附录-17 |