摘要:本文首先介绍化归的定义，从代数和几何两个方面分析化归在中学数学教材中的体现，然后介绍化归的一般原则，最后讨论化归法在在中学数学教学中应用的途径，同时对化归在中学数学课堂教学中的应用进行研究. 总之，在数学教学中应用好化归法，有助于提高课堂教学效率，提高学生思维能力及解决问题的能力.

【关键词】中学数学；化归方法；课堂教学

目录

摘要

Abstract

引言-1

1化归的定义-1

2化归在中学教材中的体现 -2

3化归的一般原则-3

3.1熟悉性原则-3

3.2简单性原则-3

  3.3直观性原则-4

4化归方法在中学数学教学中应用的途径-5

4.1在知识的获取过程中渗透化归方法-5

  4.2在知识的应用过程中掌握化归方法-5

5 化归方法在中学数学课堂教学中的应用-6

   5.1 教学案例一 正多边形的有关计算-6  

   5.2 教学案例二 解二元一次方程组-8

6总结-11

参考文献-13