摘要:本文将从本节内容在内地各版教科书(含甲种本、人教版、新课标人教版、沪科版、鲁科版、粤教版)中的内容编排、侧重点、案例等呈现特点，分析教材。本节内容与高中物理电磁学、圆周运动、简谐振动等其它内容的联系，以及它在这些内容其中如何起作用，并通过对2000-2016年高考理综试卷的分析，总结对本节内容的考查特点和典型题目等方面展开论述以分析本节内容的特点。最终会从分析本节教学设计的出发点和落脚点入手；尝试通过总结前部分的教材分析、试卷分析、综合内容分析等材料，把握以学生为教学主体的主导思路，给出一篇该节内容结合“实验探究-理论应用”为中心的探究式教学设计。

关键词：高中物理  物理教学  牛顿第二定律

目录

摘要

ABSTRACT

1 引言-5

1.1 牛顿第二定律教学研究的背景-5

1.2 牛顿第二定律教学研究现状及本文思路-5

2 牛顿第二定律在各教科书中的呈现-7

2.1 甲种本中牛顿第二定律的呈现特点- 7

2.2 人教版（2003年版）中牛顿第二定律的呈现特点-8

2.3 新课标人教版中牛顿第二定律的呈现特点-9

2.4 鲁科版中牛顿第二定律的呈现特点-10

2.5 沪科版中牛顿第二定律的呈现特点-11

2.6 粤教版中牛顿第二定律的呈现特点-11

2.7 本章总结-12

3 牛顿第二定律的考试要求-13

3.1 考试大纲的要求-13

3.2 牛顿第二定律在历年高考试题中的重要性分析-13

4 牛顿第二定律与中学物理其它内容的联系-15

4.1 牛顿第二定律在曲线与圆周运动中的作用-15

4.2 牛顿第二定律在简谐振动中的作用-15

4.3 牛顿第二定律对带电体在电磁场中运动的分析-16

5 牛顿第二定律的教学设计之分析-17

5.1 牛顿第二定律的教学要求与安排-17

5.2 牛顿第二定律教学设计的出发点与落脚点-17

5.3 牛顿第二定律教学中理论与实验的结合-18

5.4 牛顿第二定律课堂教学- 19

6 结束语-22

参考文献-23

致谢-24