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摘要:物理学是一门实验科学,它当中的定律,规律以及结论都离不开实验的支持,所以要想学好物理这门科学,实验的重要性不言而喻。随着时代的发展,必然会伴随着物理新规律的发现,这就需要物理研究者超强的实验能力。对于当代学生而言,要想让他们成为物理研究的接班人,就必须培养他们的动手能力,培养他们的科学探究以及创新精神。而对学生创新能力的培养,也能全方面的提升他们的自身素质。 本文在撰写过程中,借鉴前辈们的一些相关的研究成果,对中学物理实验教学中存在的问题进行了总结归纳,以访谈的形式对中学学生的物理实验情况进行了调查,分析总结了目前在中学物理实验教学中所存在的问题,并借鉴相关资料,对这些问题的原因进行了分析,提出有参考性价值的对策和建议。 关键词:物理实验;问题;对策
目录 摘要 ABSTRACT 1-引言-1 1.1-研究的目的和意义-1 1.2-研究背景-1 1.2.1-国外物理实验教学的发展-1 1.2.2-国内物理实验教学的发展-2 1.3-研究方法-2 2-中学物理实验教学存在的问题及原因分析-3 2.1-中学物理实验教学现状-3 2.2-中学物理实验教学存在的问题及原因分析-3 2.2.1-中学物理教师意识认识不到位-4 2.2.2-中学物理实验教学模式单一-4 2.2.3-中学物理实验教学资源匮乏-5 2.2.4-中学物理实验教学评价落后-5 3-针对物理实验教学问题的对策与建议-6 3.1-加强教师的意识认识,改变教学观-6 3.2-增加物理实验教学模式,实现多样化-6 3.3-完善实验教学设施,自制实验仪器-10 3.4-改进实验教学评价,实现多维化-11 4-结语-12 参考文献-13 |