摘 要：小学阶段是养成一个好的学习习惯的至关重要的阶段。小学生学习习惯方面的问题包括注意力不集中，缺乏独立性，行为不规范以及缺乏团队合作学习的意识。而影响小学生良好学习习惯养成的因素有：小学生的年龄及性格、家庭教养方式的影响和教师教学环境方面的影响。据此提出培养小学生良好学习习惯的策略有：小学生要养成正确预习的习惯、养成良好的听课习惯、养成系统的复习习惯以及要有积极的课外阅读习惯。家长要注意自己的言行，营造温馨的家庭环境。教师要建立健全的管理体制，并且要做好学生的榜样。

关键词 小学生；培养；学习习惯

目 录

摘 要

Abstract

绪 论-1

一、小学生学习习惯培养的意义-2

（一）理论意义-2

（二）实践意义-2

二、小学生不良学习习惯的表现-4

（一）小学生上课注意力分散-4

（二）小学生学习缺乏独立性-4

（三）小学生学习行为不规范-4

（四）缺乏团队合作学习的意识-5

三、影响小学生良好学习习惯养成的因素-6

（一）小学生的年龄及性格-6

（二）家庭教养方式的影响-6

（三）教师教学环境方面的影响-7

四、培养小学生良好学习习惯的策略-8

（一）学生层面-8

（二）家长层面-9

（三）教师层面-9

结 论-11

参考文献-12

致 谢-13