摘要:随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,乡土历史课程资源受到越来越多的关注，作为乡土史资源之一的人文旅游资源理应受到重视。本文拟从人文旅游资源这一概念入手，以南京为研究对象，对人文旅游资源在中学历史教学中渗透的重要性、途径等作了研究，力求全面贯彻新课改提出的培养要求，从而为实现中学历史教育教学的目标提供建设性建议。

关键词：人文旅游资源； 历史教学；课程资源

目录

摘要

Abstract

引言-1

一、课题研究缘起与价值-2

（一）人文旅游资源-2

（二）人文旅游资源与历史学科的关系-2

1.人文旅游资源包含于历史学科之中-3

2．历史学科的发展对人文旅游资源的作用-4

3．人文旅游资源的教学意义-4

二、当前中学历史教学中存在的问题或不足-5

（一） 教材内容中存在的不足-5

（二）当前中学历史教学存在的一些问题-5

1．历史教材理论化程度比较高-5

2.教学方式的单一化-6

3.中学生的知识量有限-6

三、丰富的南京人文历史资源-7

1.十朝古都，影响深远-7

2.资源丰富，种类多样-9

四、南京的人文旅游资源在中学教学中的体现-10

五、人文旅游资源在中学历史教学中渗透的途径---以南京为例-11

（一）制作多媒体课件与主题学习网页-11

（二） 组织参观、考察-11

（三）带领学生去第一现场进行教学-11

六、思考和建议-12

结语-13

参考文献-14

文献综述-15

致谢-16