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摘要:新中国成立以来,武术的发展取的了深远的影响,武术作为一门课程被各级教育机构写入教学大纲,但武术事实上是表面上繁荣,本质是问题重重,改变这种状态对于我国学校体育的发展有重要意义,为我国武术的振兴打下坚实的基础。武术作为传统文化对现在社会依然起着重要的作用,学校应该充分发挥武术课对学生的教育功能。本文以南京市江宁区四所小学为研究对象进行分析,希望为促进南京江宁区武术课发展起到帮助。 [关键词]:小学; 武术; 现状; 分析
目录 摘要 Abstract 1前言.-1 2 研究对象与方法-1 2.1研究对象-1 2.2研究方法-2 2.2.1文献资料-2 2.2.2问卷调查法-2 2.2.3访谈法-2 2.2.4数理统计法-2 3结果与分析-2 3.1江宁区小学武术课的开设情况-2 3.2江宁区小学武术场地情况分析-3 3.3江宁区小学武术课的教学内容-4 3.4武术课的考核情况-4 4影响小学武术课开设的因素-4 4.1学生对武术课持有的态度-4 4.1.1不喜欢武术的原因-5 4.1.2喜欢武术却不喜欢武术课的学生的原因-5 4.2缺少优秀文化的教育方式-5 4.3学校的重视程度不高-5 4.4场地器材的不足-5 5 结论与建议-5 5.1结论-5 5.1.1江宁区武术课开设的总结-5 5 .2建议-6 5.2.1提高武术课的地位-6 5.2.2提高师资力量-6 5.2.3创新武术课教学方式-7 5.2.4明确武术在教育人方面的意义-7 参考文献:-8 致谢-9 |