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摘要 目的:了解哪些生活事件会影响学生的学习和生活,调查川师大体育学院学生容易受到哪些生活事件的影响,解决川师大体育学院的学生在应对生活事件方面存在的问题,并为其提出科学、有效的合理建议与对策。方法:运用问卷调查法对川师体育学院学生进行生活事件调查,采用SPSS22.0统计软件对收集的有效调查问卷进行相关的数据进行统计处理,运用逻辑分析法对相关材料和资料进行记录、整理和分析。结果显示:在所述的22个生活事件中,川师大体育学院的大学生在性别、专业上存在着显著性差异,但仅仅只存在于少数问题中;在不同年级的之间存在显著性差异;在生源地中不存在显著差异;由排名前五项的正负性事件可以看出,生活事件对川师大学生的人际关系、心理支持和学习能力方面的影响最大。结论:由研究结果表明,川师大体育学院的学生在生活事件中主要会受到人际关系、心理支持和学习能力方面的影响,因此学校应采取和开展积极认知心理情绪策略的训练,以促进川师大体育学院的学生全面、健康发展。 关键词 体育生;大学生;生活事件
目录 摘要 ABSTRACT 前言-4 1研究对象与方法-5 1.1研究对象-5 1.2研究方法-5 1.2.1问卷调查法-5 1.2.2数据统计法-5 1.2.3逻辑分析法-5 2研究结果-5 2.1川师大体育学院的学生正负性事件重要性程度的情况-5 2.2川师大体育学院学生正负性生活事件在不同性别上的差异比较-6 2.3川师大体育学院的学生正负性生活事件在不同户口上的差异比较-6 2.4川师大体育学院的学生正负性生活事件在不同专业上的差异比较-7 2.5对川师大体育学院学生前五项正性生活事件在不同年级比较-8 2.6对川师大体育学院学生前五项正性生活事件在不同年级比较-8 2.7生活事件中具有显著性差异的年纪比较-9 3分析与讨论-10 3.1生活事件的重要性程度-10 3.2生活事件对不同性别的影响-10 3.3生活事件对不同专业的影响-10 3.4生活事件对不同年级的影响-11 4建议-11 参考文献-13 附录-14 |