摘要 排球普修学生的教学技能关乎着体育教学质量，特别是对初学者影响颇深。在排球热的今天，随处可见打排球的少年，但真正技术过硬的却少之甚少，特别是青少年一旦错误动作形成，加之没有专业老师指导纠正，成为习惯后便会影响排球技能水平的提升。因此，作为一名体育教育的大学生，不仅要有自身的技能，更重要的教学能力，怎样把技能传授给学生。本文通过对排球普修学生的指导老师的实地访谈，对排球普修学生的调查，对排球教学能力的理论技能和实践技能进行分析，其中理论技能主要包括教学设计技能和看、评课技能，实践能力主要包括排球运动技能和课堂教学技能。本文对于排球普修学生教学能力的现状进行调查与分析，找到提高排球普修学生教学能力的。希望通过本文的书写，能够引起更多人对于排球普修学生教学能力现状的关注，提出更多的解决对策，以促进排球普修学生的教学能力。

关键词：排球普修；教学能力；培养

目录

摘要

ABSTRACT

1引言-1

1.1选题依据-1

1.2研究目的与意义-1

1.3国内外文献综述-1

2研究对象与研究方法-3

2.1研究对象-3

2.2研究方法-3

3排球普修学生教学能力现状与分析-4

3.1排球普修学生教学理论能力现状分析-4

3.2排球普修学生教学实践能力现状分析-7

3.3排球普修学生教学意识能力现状分析-9

3.4排球普修学生教学综合能力现状分析-10

4提高排球普修学生教学能力的对策-11

4.1加强指导教师的指导和示范作用-11

4.2科学规范合理调控学生的教学过程-11

4.3有针对性的干预和指导学生进行教学-12

4.4重视并提升学生各项教学能力-12

4.5重视高校教学内容与中小学教学实践的衔接-12

5结论与建议-13

5.1结论-13

5.2建议-13

参考文献：-14

附录：-15

致谢-17