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[摘要]本研究意在探求儿童文学作品中友谊的内在价值——什么是友谊中的善,进而探明 为什么友谊是善的。通过文本筛选,聚焦于以友谊为主题的代表性的儿童文学作品,对交往 双方的生活背景和性格及其行为、心理等变化的分析,归纳出友谊中的两类内在价值:一类 是生活之善,包含善良、美好、自由和快乐;另一类是道德之善,包含理解、信任、忠诚、 奉献和仗义。这些价值都是友谊包含的善,因而友谊构成一种综合性的善。不同的儿童文学 作品表现了友谊中不同的善,阅读儿童文学作品对儿童的成长有着重要的价值。 【关键词】友谊; 价值; 儿童文学
目录 摘要 Abstract 一、 研究缘起与意义-1 (一)研究缘起 - 1 (二)研究意义 - 1 二、概念界定-2 (一)儿童文学作品 - 2 (二)友谊 -2 (三)价值 -2 三、文献综述-3 (一)儿童友谊的研究现状 - 3 (二)儿童文学作品中的友谊的研究现状 - 3 (三)以往研究的总体评价 - 4 四、 研究方法-4 (一) 文本的选取 -4 (二) 文本分析法 -5 五、 研究过程-5 (一)筛选与分类:儿童文学作品中的友谊及其价值的一般性参考 - 5 (二)阅读与解读:典型作品中的友谊及其价值 - 9 1.《我亲爱的甜橙树》 - 9 (1)泽泽和老葡: 陌生人的信任 - 9 (2)泽泽和甜橙树民基诺 :只有你听得到 - 12 2.《追风筝的人》 - 13 3.《城南旧事》 - 15 4.《呼兰河传》 - 17 5.《草房子》 - 19 六、 研究结论 - 21 (一)具体的善 - 21 1.信任和理解 - 21 2.忠诚和奉献 - 22 3.善良和美好 - 22 4.自由和快乐 - 22 5.仗义 - 23 (二)生活之善与道德之善 - 23 七、反思和不足 - 24 参考文献 - 25 致谢 -26 |