需要金币:1000 个金币 | 资料包括:完整论文,开题报告 | ||
转换比率:金额 X 10=金币数量, 例100元=1000金币 | 论文字数:24397 | ||
折扣与优惠:团购最低可5折优惠 - 了解详情 | 论文格式:Word格式(*.doc) |
[摘要]本文以小学中年级阅读教学中问题设计作为研究对象,结合大量课堂实录与笔者自身实践教育的经历,对现实存在的问题进行了分析研究,尝试提出这些问题存在的原因,针对原因提出了一些对策和建议。力求借助本研究能改善中年级教师的问题设计,提高课堂教学效果,为小语阅读教学作出微薄的努力。 【关键词】中年级;阅读教学;问题设计
目录 摘要 Abstract 一、绪论-1 (一)问题的提出-1 1. 研究背景-1 2. 研究意义-1 (二)研究思路和方法-2 1.研究思路-2 2.研究方法-2 二 、小学中年级阅读教学问题设计的理论探究-3 (一)相关概念界定-3 1.小学语文阅读教学-3 2.问题设计-3 3.中年级阅读教学问题设计-3 (二)中年级阅读教学问题的分类-4 (三)中年级阅读教学问题设计的过程-8 1.教学内容的确定-8 2.教学内容的转化-9 三、小学中年级阅读教学问题设计存在的问题及分析-10 (一)问题设计难易失当-10 (二)核心问题、辅助问题设计不精-11 (三)问题表述形式不明-12 四、优化中年级阅读教学问题设计的对策及反思-13 (一)加强对教师解读课标以及中年级教材的指导-13 1.加强对中年级教师解读课标的指导工作-14 2.加强对中年级教师解读教材的指导工作-14 (二)教师自身要提升教学能力-14 1.确定教学内容的能力-14 2.把握学情的能力-15 3.提升问题设计的水平-15 4.提高语言表达的能力-19 5.拓宽自身知识面-19 五、结语-20 参考文献:-21 致谢-22 附录-23 |