摘要：为了提升学生的思辨能力，有效地促进新课标的落实与实施，针对当前的中学语文教育现状，本文对近几年来兴起的中学语文教学的新模式即群文教学的内涵、价值与实施策略进行了探讨与总结，它有利于提升学生的综合语文能力、学习的自主能力以及树立正确的情感态度价值观。在教学策略的实施上，本文从教学议题的确立、教学问题的设计以及学生主体的调动方面进行了详细的阐述，这在实践中对中学语文教学具有指导意义，也为相关教学理论研究提供更多的经验与参考。

关键词：中学语文；群文教学；策略

目录

摘要

Abstract

引  言-1

一、群文教学的内涵-2

（一）群文教学的概念-2

（二）群文教学的特征-2

二、群文教学的价值与意义-3

（一）有利于提升学生的综合语文能力-3

（二）有利于提升学生学习的自主能力-3

（三）有利于树立正确的情感态度价值观-3

三、实施群文教学的策略-5

（一）教学议题确立策略-5

（二）教学问题设计策略-7

（三）学生主体的调动策略-9

结  语-10

参考文献-11

致  谢-12