摘要：《红楼梦》是我国古代作品中的经典作品之一，其中的主人公是十几岁的青少年。从青春的角度，结合心理学、叙事学等相关学科的知识，探讨其中的青少年叙事视角，在当今时代是具有新颖性和创新性的，不仅有助于红学研究向更加广阔的方向延伸，而且还有有助于呼吁全社会加大对青少年的关注力度，凸显文学的人文关怀。本文以《红楼梦》中的青少年叙事视角为研究基点，对《红楼梦》中存在青少年叙事视角的因由，青少年视角在书中的多样化展示以及青少年叙事视角的价值意义等三个方面展开论述，以期对《红楼梦》的叙事策略、思想意蕴有更加深入的认识。同时，本文也期待对《红楼梦》青春价值的研究起到添砖加瓦的作用。

关键词：红楼梦；叙事视角；青少年

目录

摘要

Abstract

前言1

（一）研究背景1

（二）研究现状1

（三）研究方法2

一、《红楼梦》中存在青少年叙事视角的因由3

（一）曹雪芹的惧祸意识3

（二）曹雪芹的重情思想4

（三）曹雪芹的缅怀情感5

二、《红楼梦》中青少年叙事视角的多元化呈现7

（一）贾宝玉眼中追求自由纯净的世界7

（二）林黛玉眼中似真似幻的世界9

（三）薛宝钗眼中充满矛盾的世界10

三、《红楼梦》中青少年叙事视角的意义价值12

（一）对作者的意义12

（二）对读者的意义12

（三）对作品的意义13

结语15

参考文献16

致谢17