摘要：名著一直是世界文学宝库中的一大瑰宝。名著的阅读能让学生更好的陶冶情操，更低成本地开阔眼界。语文课程标准中明确指出：初中生应具有独立的阅读能力，学会运用多种阅读方法。外国名著可以让学生更加深刻地体会世界文学的魅力，但同时需要学生学习新的阅读方法，去完成外国小说的阅读。《简·爱》作为一部杰出地外国小说，不仅能够让学生走进长篇外国小说，其中所体现出来的“女性意识”的觉醒，在当代社会依然是一个热门话题。

本文将从基本介绍、《简·爱》的教学价值、笔者《简·爱》读书心得、《简·爱》导读课教学设计、《简·爱》具体阅读活动设计五个部分来介绍《简•爱》这部享誉世界的名著，并完成关于《简•爱》在初中教学阶段名著导读的相关设计。

关键词：初中语文 外国小说 名著导读

目录

摘要

Abstract

1.绪论-1

1.1问题的产生-1

1.2研究意义-1

1.2.1有利于提高对初中部编版教材里名著导读教学研究的针对性和实用性-1

1.3研究现状-2

1.3.1名著阅读意义的研究-2

1.3.2名著导读教学现状的研究-2

2.《简·爱》教学价值-3

2.1《简·爱》的知识与能力-3

2.2《简·爱》成长的价值与帮助-3

3.《简·爱》基本介绍和读书心得-4

3.1《简·爱》的基本介绍-4

3.2读书心得-5

4.《简·爱》导读课教学设计-7

5.《简·爱》具体活动设计-12

5.1具体活动设计策略-12

5.2具体活动设计方案-12

6.结尾-16

参考文献-17

致  谢-18