摘要：《中外历史纲要（上）》中，对“华夏认同”的概念没有明确的的解释，这对高一学生来说较难理解。从“戎狄蛮夷”的古义角度来阐述“华夏认同”，即以一种切入点较小的方式，从新教材新纳入的“华夏认同”概念入手，结合古文字，并对此提出新的解释途径。说明春秋战国时期的华夏认同实质上就是中原地区对四裔文化上的同化，使之融入华夏族从而完成的对边疆的延伸。由此对于学生难以理解的问题，采用了一种更加生动、新颖的方式进行解释。

关键词：戎狄蛮夷； 华夏认同； 新教材

目录

摘要

Abstract

一、教材分析-4

二、课程设计-8

三、学情分析-8

四、课程实践-9

五、结语-9

参考文献-11

致谢-12