摘要：中学历史课程资源，是指有利于实现中学历史课程目标的各种各样资源的总和。既包括物质的，也包括人力的，既包括校内的，也包括校外的；如果能将这些课程资源很好的开发与利用，不仅有利于使历史学科的教学内容更加系统化、体系化，更有利于提升中学历史教师的知识底蕴和教学水平。

对中学历史课程资源进行开发与利用是历史课堂顺利进行的重要保证。一方面，可以改善教学内容枯燥、无趣的情况，形成良好的课堂氛围，使课堂充满生机与活力；另一方面，使学生从被动的接受知识变成主动的发现知识，从而能大大地激发学生学习的兴趣。同时对于教师转变以教材为中心的教学理念，提升历史学科的教学水平有着一定的作用。

本文从历史课程资源的概述入手，对历史课程资源的类型作了较为详细的论述，以此为基础，阐述了对中学历史课程资源进行开发时存在的一些问题，并针对这些问题产生的原因，提出了相应的解决措施。

关键词  中学历史；课程资源；开发；利用；

目录

摘要

Abstract

1 绪论-1

1.1 研究价值-1

1.2 研究状况-1

1.3 研究内容-2

2 历史课程资源的概述与类型-3

2.1 历史课程资源的概述-3

2.2 历史课程资源的类型-3

2.3 本章小结-4

3 历史课程资源开发与利用中存在的问题-5

3.1 传统观念的束缚-5

3.2 教师开发教材的能力有限-5

3.3 课程资源开发的内容与学生发展的不适应-6

3.4 本章小结-7

4 历史课程资源开发与利用存在问题的解决方法-8

4.1 转变教学观念-8

4.2 提高教师开发教材的能力-8

4.3 充分发挥学生的主观能动性-9

4.4 本章小结-9

结论-10

参考文献-11

附录-12

致谢-13