摘要：随着我国“一带一路”形势的不断发展壮大，物流行业对物流管理专业人才培养工作也给予了高度重视。如何适应现有社会经济形势，培养满足符合社会需求的应用型物流人才成为了高校教育培养亟需解决的问题。“一带一路”背景下物流管理专业人才培养路径分析—以白城师范学院为例这一选题的意义在于有助于物流管理专业人才培养；有助于物流行业的健康发展；有利于将物流管理专业人才培养作为物流行业发展的主体；有助于为同类高校提供借鉴；有助于使“一带一路”与物流行业更好的结合。本研究在“一带一路”的背景下，着眼于吉林省一所地方本科院校的物流管理专业人才培养——以白城师范学院为例，从白城师范学院物流管理专业人才培养现状到发现问题，再到结合该校实际提出具有针对性的解决措施。这对进一步完善“一带一路”的背景下物流人才培养模式有一定的促进作用，又促进吉林省经济发展的可能。

关键词　一带一路；物流管理；物流管理专业；

目录

摘要

Abstract

第一章  绪论-1

一、当前“一带一路”发展形势-1

二、物流管理专业在全球范围内发展现状-1

（一）物流行业规范化程度低下-1

（二）物流技术与管理水平不断提高-1

（三）物流企业专业化程度有所提高-2

三、 本章小结-2

第二章 相关理论概述-3

一、“一带一路”概念的提出-3

二、“一带一路”的内涵-3

三、“一带一路”的特点-3

四、物流管理-4

五、本章小结-4

第三章 白城师范学院物流管理专业人才培养现状-5

一、我国物流管理专业人才现状-5

二、白城师范学院物流管理专业人才培养现状-5

三、“一带一路”背景下白城师范学院对物流管理专业人才培养要求-7

四、本章小结-7

第四章 “一带一路”背景下物流管理专业人才培养优化策略-8

一、加强国际交流与合作-8

二、“赛事+教学”结合的培养模式管理机制-8

三、加强教师创新创业意识的培养-8

四、深化“校企合作”模式，培养实践性人才-8

五、本章小结-9

结论-10

参考文献-11

致谢-12