摘要：随着我国经济的快速发展，财务管理专业变得越来越受欢迎，一度成为炙手可热的专业。但伴随着5G、云计算、大数据的广泛应用导致财务环境正发生着巨大的变革，使企业对人才的需要也发生着重大的转变，同时也对地方高校人才的培养提出了更高的要求。对于企业来说更需要能够将理论知识和实践能力相结合的应用型人才，要求其不仅能掌握传统的核算，记账，管理模式，还应懂经济、会预测、能分析等更高级的应用型技能。因此，地方高校应及时转变传统的教学模式，深入的探究校企合作模式，通过一系列改革措施使学生能够将的理论知识充分的转化为实践能力，打造适应时代发展的应用型人才。为此本文将以白城师范学院为例，针对本校财务管理专业校企合作进行探究，发现问题，分析原因，并提出有效的措施，进一步探索如何培养应用型人才的途径，更好的实现三赢的局面。 

关键词　校企合作；应用型人才；不足之处；优化策略

目录

摘要

Abstract

第一章  绪论-1

第二章  地方高校财务管理专业校企合作的必要性-.2

一、 有利于增强学生实践能力，提高学生的核心竞争力-.2

二、 有利于培养应用型的人才，为学生的就业提供保障-2

三、 有助于加强师资队伍建设，打造创新型教学模式-2

四、 有助于学校企业资源共享，实现互利共赢的局面.-.3

第三章  地方高校财务管理专业校企合作存在的问题-.4

一、 学校与企业仍处于浅层次的合作-4

二、 应对校企合作的措施还不够成熟-4

三、 学生理论转换实践的能力不足-.4

四、 缺乏实践能力较强的师资队伍-.5

五、 学生选择各异对自身了解不够-5

第四章  地方高校财务管理专业优化校企合作的策略-.7

一、 学校应加深与企业的合作-. 7

二、 开启创新型实践模式，增设实训平台建设-7

三、 优化校企合作下理论课程与实践项目-.8

四、 实施“双师型”教育，培养“应用型”人才-8

五、 建立教学管理资金，完善财务管理体系-.9

六、 优化教师学生评价体系，关注学生心理健康情况-.9

结论-.10

参考文献-.11

致谢-12